(Fonte: Bibliobeiriz)
Blogue dos alunos de português de 1º e 2º da ESO do IES 'M. DOMINGO CÁCERES', em Badajoz, Espanha (2010-09-01 a 2020-01-17)
Bairro de Alfama e Rio Tejo em Lisboa
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terça-feira, 23 de abril de 2019
Eu leio, tu lês, nós lemos...
terça-feira, 26 de março de 2019
1ª pessoa do Presente do verbo saber: eu SEI
Parece que fica claro: a primeira pessoa do Presente do verbo saber, que é irregular, é sei.
As outras pessoas são regulares, não há problema nenhum para vocês aprenderem, pois não? (Tu sabes - Ele, ela... sabe - Nós sabemos - Vocês sabem - Eles, elas sabem)
As outras pessoas são regulares, não há problema nenhum para vocês aprenderem, pois não? (Tu sabes - Ele, ela... sabe - Nós sabemos - Vocês sabem - Eles, elas sabem)
terça-feira, 26 de fevereiro de 2019
Cuidado com a 1ª pessoa do verbo sentir-se!
Pois é, a 1ª pessoa do presente do verbo sentir-se é irregular: Eu sinto-me.
Todas as outras pessoas são regulares (tu sentes-te, ela sente-se, nós sentimo-nos, vocês sentem-se, eles sentem-se).
Todas as outras pessoas são regulares (tu sentes-te, ela sente-se, nós sentimo-nos, vocês sentem-se, eles sentem-se).
E o verbo sentar-se é todo regular: Eu sento-me, tu sentas-te, ela senta-se, nós sentamo-nos, vocês sentam-se, eles sentam-se).
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segunda-feira, 7 de maio de 2018
Não gosto de olhar muito o mar...
E vocês, gostam mais de olhar o mar ou de olhar a terra? Cá por mim, adoro olhar o mar...
Por outro lado, reparem nessa palavra,"perco", primeira pessoa irregular do presente do verbo perder: eu perco (o resto é regular: tu perdes - ele/ela perde - nós perdemos vocês perdem - eles/elas perdem)
Por outro lado, reparem nessa palavra,"perco", primeira pessoa irregular do presente do verbo perder: eu perco (o resto é regular: tu perdes - ele/ela perde - nós perdemos vocês perdem - eles/elas perdem)
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terça-feira, 20 de março de 2018
Mais uma vez: Eu perco
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sexta-feira, 1 de dezembro de 2017
Eu PERCO
Se fosse regular, a primeira pessoa do presente do verbo perder, seria "perdo", mas é irregular, eu perco, e devem aprender assim.
Porque sabemos que é irregular? Porque muda a raíz do infinitivo (perd-):
Porque sabemos que é irregular? Porque muda a raíz do infinitivo (perd-):
Eu perco
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Presente do verbo HAVER: HÁ
Sem o acento e o agá, temos uma preposição (a), palavra átona e bem diferente. Não temos o verbo haver.
Cuidado com há! O h provém do infinitivo haver, e o acento indica que é uma palavra tónica.
Cuidado! Falso amigo...
1. lugar vago ou não preenchido
4. (cargo, função) plaza, vacante
preencher uma vaga - cubrir una vacante
1. lugar vago ou não preenchido
4. (cargo, função) plaza, vacante
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terça-feira, 21 de novembro de 2017
Eu leio / Eu vejo
Atenção a estas formas irregulares do presente dos verbos ler e ver. Não façam confusão! É a 1ª pessoa do singular, e devem saber falar de vocês própios: Eu não vejo televisão. Eu leio muito (ou pouco)...
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terça-feira, 7 de fevereiro de 2017
PERCO, de perder e PEÇO, de pedir
Eu perco: 1ª pessoa irregular do Presente do verbo perder (o resto é regular, reparem: tu perdes - ele/ela perde - nós perdemos - vocês perdem - eles /elas perdem)
Eu peço: 1ª pessoa irregular do Presente do verbo pedir (o resto é regular, reparem: tu pedes - ele/ela pede - nós pedimos - vocês pedem - eles /elas pedem)
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quinta-feira, 19 de janeiro de 2017
Presente dos verbos irregulares
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segunda-feira, 1 de dezembro de 2014
O que se faz no dia-a-dia
Primeiramente, vamos fazer uma introdução para compreender porque aparece aqui este menino chamado Keong. Já vimos que Macau é um dos lugares em que o português era língua oficial. Foi colónia portuguesa durante mais de quatro séculos.
Desde 20 de Dezembro de 1999, Macau é uma Região Administrativa Especial da República Popular da China. Antes da data mencionada, foi administrada por Portugal. A época da administração portuguesa durou 442 anos. Macau é constituída por uma península e duas ilhas e tem cerca de 500 000 habitantes. As línguas oficiais são o português e o cantonês (chinês).
Agora que estamos a aprender a dizer em português o que fazemos cada dia, vejamos o que o amigo Keong faz
(Nota: reparem que as palavras a negrito são presentes dos verbos regulares e aquelas a vermelho, dos verbos irregulares).
O Keong levanta-se antes das sete horas todos os dias. Ele demora vinte minutos para se lavar e vestir.
A mãe dele faz o pequeno-almoço para todos. Eles costumam tomar o pequeno-almoço em casa. Depois do pequeno-almoço, ele sai de casa e vai apanhar o autocarro no. 5 para a escola.
As aulas começam às oito horas e acabam ao meio-dia. Normalmente o Keong almoça com os colegas na cantina, ele gosta da comida da cantina. Depois do almoço, eles brincam um pouco no campo da escola. Às duas horas da tarde, voltam para as aulas.
Depois das aulas, ele gosta de ficar na escola a jogar basquetebol com os colegas. Volta para casa a pé às cinco horas. Quando chega a casa, a mãe já está a preparar o jantar. O Keong faz os trabalhos de casa até às sete horas. Depois do jantar, ele e os irmãos veem televisão, a irmã ouve música, o pai lava a loiça e depois lê o jornal, e a mãe prepara tudo para o dia seguinte. Às dez horas da noite, o Keong vai tomar banho e deita-se às dez e meia.
Agora responde por escrito às seguintes perguntas.
(Exercício retirado de http://www.dsej.gov.mo, mais a ajuda da Wikipedia. Adaptado)
Desde 20 de Dezembro de 1999, Macau é uma Região Administrativa Especial da República Popular da China. Antes da data mencionada, foi administrada por Portugal. A época da administração portuguesa durou 442 anos. Macau é constituída por uma península e duas ilhas e tem cerca de 500 000 habitantes. As línguas oficiais são o português e o cantonês (chinês).
Agora que estamos a aprender a dizer em português o que fazemos cada dia, vejamos o que o amigo Keong faz
(Nota: reparem que as palavras a negrito são presentes dos verbos regulares e aquelas a vermelho, dos verbos irregulares).
* * *
O Keong levanta-se antes das sete horas todos os dias. Ele demora vinte minutos para se lavar e vestir.
A mãe dele faz o pequeno-almoço para todos. Eles costumam tomar o pequeno-almoço em casa. Depois do pequeno-almoço, ele sai de casa e vai apanhar o autocarro no. 5 para a escola.
As aulas começam às oito horas e acabam ao meio-dia. Normalmente o Keong almoça com os colegas na cantina, ele gosta da comida da cantina. Depois do almoço, eles brincam um pouco no campo da escola. Às duas horas da tarde, voltam para as aulas.
Depois das aulas, ele gosta de ficar na escola a jogar basquetebol com os colegas. Volta para casa a pé às cinco horas. Quando chega a casa, a mãe já está a preparar o jantar. O Keong faz os trabalhos de casa até às sete horas. Depois do jantar, ele e os irmãos veem televisão, a irmã ouve música, o pai lava a loiça e depois lê o jornal, e a mãe prepara tudo para o dia seguinte. Às dez horas da noite, o Keong vai tomar banho e deita-se às dez e meia.
Agora responde por escrito às seguintes perguntas.
- A que horas se levanta o Keong todos os dias?
- Quem faz o pequeno almoço em casa?
- Como é que o Keong vai para a escola?
- A que horas começam as primeiras aulas?
- Onde é que o Keong almoça? Porquê?
- O que é que ele faz depois das aulas?
- Como é que o Keong volta para casa?
- O que é que o Keong faz depois do jantar?
(Exercício retirado de http://www.dsej.gov.mo, mais a ajuda da Wikipedia. Adaptado)
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